八年级北大师版语文上册日出课文解析

来源：网络编辑：时间：2017-09-14人气：

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在掌握本课的生字词之后，大家要学习的重点就来了，课文的分析可以帮助大家提高阅读的能力，快来看看日出课文解析吧，希望大家新学期学习顺利！

课文解析

登高山看日出，这是从幼小时起，就对我富有魅力的一件事。

【段析】开门见山.直接点题，引出要描述的对象

【品味】“魅力”一词点出日出对“我”影响之深，“我”对日出向往之切。

落日有落日的妙处，古代诗人在这方面留下不少优美的诗句，如像“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”，可是再好，总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁，或是站在大海岩头，面对着弥漫的云天，在一瞬时间内，观察那伟大诞生的景象，看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣赏。(①作者为何要写落日?)

【段析】比较“日落”“日出”的不同景象和给人的不同感受.突出日出的意蕴。

【品味】用“落日”衬托，宕开一笔，渲染日出。

“妙处”指落日也含有美感。

画线句引用王维、杜甫的诗句，极力抒写落日的雄浑景象，引发遐思。

“萧瑟”总写“我”对落日的感受。

海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景：

我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。

【段析】引用德国大诗人海涅对日出的精彩描写。

【品味】“绯红”“白浪”色彩明晰，“山”“海”等给人朦胧、缥缈的感觉。

海涅所写是登高观日出，看到这里也同时欢迎您访问初一地理，写出了云雾缭绕的景物特点。