中国中小学将设置人工智能课程 推广编程教育

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学生教材网的小编为您介绍中国中小学将设置人工智能课程 推广编程教育的具体内容:

近日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)，看到这里先在这里插入一句,就是本文的内容和http://www.huayuzhi.com/xiaoxue/yuyanwenxue/yanyu/有关,敬请留意，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中国中小学将设置人工智能课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

《规划》中提到了战略态势、总体要求、重点任务、资源配置、保障措施和组织实施。在战略态势中，国务院提到，经过多年的持续积累，我国在人工智能领域取得重要进展，国际科技论文发表量和发明专利授权量已居世界第二，部分领域核心关键技术实现重要突破。

在总体要求的战略目标中，国务院提出的目标是：到 2020 年，人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步;到 2025 年，人工智能基础理论实现重大突破，部分技术与应用达到世界领先水平;到 2030 年，人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。

而在重点任务中，国务院要求建立新一代人工智能基础理论体系，建立新一代人工智能关键共性技术体系，统筹布局人工智能创新平台，加快培养聚集人工智能高端人才。

其中，关于加快培养聚集人工智能高端人才，国务院要求完善人工智能领域学科布局，设立人工智能专业，推动人工智能领域一级学科建设，尽快在试点院校建立人工智能学院，增加人工智能相关学科方向的博士、硕士招生名额。

在保障措施中，国务院则要求实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。鼓励科学家参与人工智能科普。

最后在组织实施中，国务院还要求充分利用各种传统媒体和新兴媒体进行舆论引导，及时宣传人工智能新进展、新成效，让人工智能健康发展成为全社会共识，调动全社会参与支持人工智能发展的积极性。及时做好舆论引导，更好应对人工智能发展可能带来的社会、伦理和法律等挑战。

人工智能的发展是大势所趋，未来所有行业都将随着人工智能而带来升级与变革。会有更多的产业和新兴商业模式诞生。对于孩子的教育需要紧跟时代潮流，毕竟我们现在培养的孩子，要考虑10年-20年后的工作和竞争格局。

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专家点评：

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，在中小学阶段加强人工智能的教育，是为了让孩子们对这种新生事物加强了解，培养一种亲近感。

储朝晖说：“事实上，让中小学生了解人工智能，是为了让对这方面有兴趣的孩子能有更多的接触机会和参与机会。教育作为一个传统的产业，具有较强的保守性，可能是对新的发展领域有一种惧怕，希望尽可能隔离。事实表明，这是一个大的发展趋势，应该积极应对，而不是选择逃避。在接触的过程中，应注意保留每个孩子的自主性。”

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